Большая Энциклопедия Рефератов - Инновационные процессы в образовании

Рефераты. Инновационные процессы в образовании

Дети с задержкой психического развития понимают смысл задания, но для них большую сложность представляет второй вариант.

Приложение 8

Диагностика внимания Колесникова, Е. В. Готов ли ваш ребёнок к школе? Тесты/ Е. В. Колесникова. - М.: Ювента, 2004, с. 28.

Цели: выявить аналитико-синтетическую деятельность в зрительно воспринимаемых объектах (первый и второй варианты) и на основе мысленного представления (третий вариант), уметь делать обобщения, логическая обоснованность и целенаправленность, чёткость представлений, использование помощи.

Материалы. 4 рисунка разной сложности.

Анализ результатов.

Дети с нормальным умственным развитием понимают цель задания и самостоятельно выделяют признак, который отличает фигуру от остальных. Дают речевое обоснование принципа выделения фигуры. В работе с картинками они способны произвести самостоятельное обобщение и обосновать выделение неподходящей картинки. При выделении слов-понятий иногда требуется повторное прочтение. Необходимо иметь в виду, что уровень развития обобщения в этом возрасте у детей разный. Одни сразу выделяют существенные признаки, другие обращают внимание на второстепенные. Это свидетельствует о недостаточной сформированности высших уровней обобщения. Тем не менее, у детей с нормальным уровнем развития нет случаев неадекватного выполнения этого задания.

Дети умственно отсталые не понимают инструкцию и самостоятельно не выполняют задание. К 6 - 7 годам они зрительно выделяют величину, цвет, форму, но затрудняются дать речевое обобщение по родовой группе даже при наводящих вопросах. Задание в этом возрасте им недоступно.

Дети с задержкой психического развития понимают инструкцию и выполняют задание. Задание по установлению родовых групп и их обоснованию вызывает трудности. Организующая помощь эффективна. Работа с выделением слов-понятий вызывает большие трудности и выполняется лишь некоторыми детьми 7 лет при наводящих вопросах, повторных прочтениях, разъяснениях. Им сложно объяснить принцип выделения и дать речевое обоснование.

Приложение 9

Выявление способности к целостному восприятию геометрических фигур

«Дорисуй треугольники»

Инструкция. Выдаётся лист с изображением недорисованных треугольников. Они все одинакового размера. Их надо дорисовать.

Анализ результатов.

1. Хороший уровень: ребёнок понимает принцип работы, безошибочно дорисовывает треугольники.

2. Средний уровень: то же, что и в первом, но допускает небольшую ассиметрию.

3. Низкий уровень: непонимание принципа работы, искажение формы, резкое увеличение или уменьшение дополняемой части.

Приложение 10

Направления обучения школ города ТулыВ какую школу отдать первоклашку?// Слобода. - 2007. - № 14 (643). - с. 18.

Таблица 24

Школа	Направление обучения
СОШ № 1	Программа «Школа индивидуального выбора». Учащиеся могут выбирать занятия в четырёх направлениях: гуманитарное, естественно-математическое, физическое, развивающее.
Гимназия № 1	Естественно-научное и инженерное направления. Предпрофильное и профильное образование. Факультетское: филологическое, физико-математическое с элементами экономики, химико-биологическое с основами медицины. Спецотделения по факультетам: историко-археологическое, русская филология, иностранные языки, медицинское, химическое и др.
Прогимназия № 1	Развивающее направление.
СОШ № 2 «Возрождение»	Эстетическое, гуманитарное направление. Школа возрождает русскую культуру и духовность через свою образовательную программу.
Гимназия № 2	Многопрофильная. Предпрофильное и профильное образование.Есть медицинские, инженерные, гуманитарные, лингвистические классы.
Прогимназия № 2	Всестороннее физическое и психическое развитие воспитанников и обучающихся с 3 до 10 лет.
СОШ № 3	Профильные классы: инженерный, военный; предметные кружки: иностранный язык, черчение, физика, психология, математика. Углубленное изучение отдельных предметов.
Гимназия № 3	Педагогический проект «Школа Л. Н. Толстого» как модель непрерывного образования нового типа». Инновационные предметы, способствующие духовному совершенствованию, интеллектуальному развитию и укреплению физического здоровья детей: азбука Л. Толстого, круг чтения, иностранный язык с 1 класса, второй иностранный с 5 класса, ритмика, экология, хореография и др.
СОШ № 4	Углубленное изучение отдельных предметов. Есть классы предпрофильной подготовки с углубленным изучением физики, биологии, истории, профильные классы с углубленным изучением тех же предметов.
Гимназия № 4	Реализация проекта «Школа Л, Н, Толстого как модель непрерывного образования нового типа», достижение гимназического уровня образования, свобода выбора спецкурсов и курсов дополнительного образования. Предпрофильное и профильное образование: естественно-математическое, социально-экономическое направления.
СОШ № 6 имени К. Д. Ушинского	«Русская народная школа». Предпрофильное и профильное образование: социально-гуманитарный и юридический профили.
СОШ № 7	В профильном обучении школа развивает гуманитарно-эстетическое направление. Профильные классы: «Архитектура и градостроение», «Менеджмент». Предпрофильная подготовка - элективные курсы.
СОШ № 8	В школе работают предпрофильные и профильные классы. Наиболее востребованные профили: филологический, физико-математический, социально-экономический.
СОШ № 10	Правовое воспитание и образование с 5 класса, профильное обучение - юридическое, компенсирующее, оздоровительное.
Гимназия № 11	Естественно-научное направление. Углубленное изучение иностранных языков: английский, немецкий, французский. Начальная школа работает по программе "Перспективная начальная школа". Кроме того, в учебном заведении есть предпрофильные 9-е классы по направлениям: социально-гуманитарному и физико-математическому, а также профильное обучение по этим же направлениям. Иностранный язык и ритмика в школе преподаются со 2-го класса.
СОШ № 13	Естественно-научный профиль. Направления профильного обучения: физико-математическое, индустриально-технологический профили.
СОШ № 14	Профиль: история и компьютерные технологии. Предпрофиль: физико-математический, естественно-научный.
СОШ № 15	Предпрофильное обучение по следующим направлениям: естественно-математический и социально-гуманитарный профили. Есть нетрадиционные предметы: экология, экономика и статистика, валеология и др.
СОШ № 16	Приоритетные направления - оздоровление и образование. Профильное и Предпрофильное обучение по направлениям: информационно-технологическое, гуманитарное, физико-математическое.
СОШ № 17	Юридический и инженерный профили, Предпрофильное обучение - курсы по профилям: социально-экономический (юридический), гуманитарный (филологический), физико-математический (информационно-технологический), профориентационные курсы.
СОШ № 18	Общеобразовательное направление обучения. Компьютерные классы.
СОШ № 19	Эстетическое направление. Предпрофильное и профильное образование: художественно-графическое, издательское дело (журналистика), реклама. Элективные учебные курсы.
Гимназия № 20	Предпрофильные классы: физико-математические, гуманитарные. Профильные: физико-математические, социально-гуманитарные.
СОШ № 21	Правовое, краеведческое направления.
СОШ № 22	Общеобразовательное направление обучения.
СОШ № 23	Эстетическое, спортивное направления, есть дизайн-классы.
СОШ № 24	Профильное и Предпрофильное обучение. Физико-математический и социально-экономический профиль.
СОШ № 25	Общеобразовательное направление. Предпрофильное и профильное обучение. Информационно-технологический профиль.
Коррекционная школа № 26	Коррекционно-развивающее направление.
СОШ № 28	Общеобразовательное направление.
Начальная общеобразовательная школа № 29	Общеобразовательное направление.
Гимназия № 30	Углубленное изучение иностранных языков.
СОШ № 31	Предпрофильная подготовка: новые предметы - экология, основы православной культуры, мировая художественная культура, информатика, основы компьютерного дизайна и др. Профильные классы: правовые, иностранных языков, экономика и информатика. Новые предметы: культурология, информационные технологии, экономика и др.
СОШ № 33	Классы повышенного обучения, общеобразовательный, класс педагогической поддержки. Классы инженерного профиля, Предпрофильное обучение.
СОШ № 34	Экологическое направление. Предпрофильное и профильное образование: на старшей ступени - естественно-математический профиль.
Коррекционная школа № 35	Адаптационное, коррекционно-развивающее направление.
СОШ № 36	Есть естественно-научные классы. Функционируют основные направления трудового и допрофессионального обучения учащихся.
СОШ № 38	Личностно-ориентированное образование, оздоровительная деятельность. Экологическое, валеологическое, спортивное и др. обучение.
СОШ № 39	Эколого-валеологическое и спортивное образование, есть предпрофильные классы.
СОШ № 40	Экологическое, эстетическое воспитание, гражданское образование учащихся, воспитание. Предпрофильное обучение (элективные курсы). Профильное обучение (элективные курсы): «Карьера и профессиональное самоопределение».
СОШ № 41	Гуманитарное направление. Предпрофильное и профильное образование: профильная подготовка по специальности - правоведение.
Коррекционная школа № 42	Для учащихся 1- 4 классов - специальная образовательная программа, развитие личности, познавательных способностей детей, подготовка к профессионально-трудовому обучению. Есть занятия с логопедом, ЛФК и «Ритмика».
СОШ № 43	Общеобразовательное направление. Индивидуальная программа «Школа семейного типа». Экологическая культура и образование.
СОШ № 44	Духовно-нравственное и семейное воспитание.
СОШ № 48	Экологическое направление и воспитание учащихся, формирование здорового образа жизни.
СОШ № 49	Спортивное и экологическое направление. Предпрофильное обучение.
СОШ № 50	Общеобразовательное направление. Предпрофильная подготовка.
СОШ № 51	Художественно-эстетическое образование. Предпрофильное и профильное образование. Введено обучение, предшествующее выбору профиля: в учебный план школы включены предметы художественно-эстетического цикла, музыка. Группы раннего эстетического развития детей. Общеобразовательный и художественно-эстетический профили.
СОШ № 52	Предпрофильное и профильное образование. Предпрофильные гуманитарные курсы: основы психологии, валеологии, потребительских знаний и др.
СОШ № 53	Внутришкольная профилизация - естественно-математическое, социально-экономическое, юридическо-правовое направления, универсальное обучение.
СОШ № 54	Классы интенсивного обучения, общеобразовательные классы и классы компенсирующего обучения. Предпрофильное и профильное образование: педагогическое, техническое.
СОШ № 55	В школе открыты 3 профильных класса: физико-математический, филологический, информационно-технологический, в которых обучение по указанным предметам ведется на профильном уровне, а другие предметы - на базовом уровне. Учащиеся 10-11 классов получают углубленное среднее профессиональное образование по специальности "юрист". Учащиеся непрофильных классов получают дополнительное образование по программе "Юный спасатель". В 2007-2008 году предполагается набор учащихся как в непрофильные, так и в профильные классы: филологический, информационно-технологический, физико-математический, биолого-географический с преподаванием на профильном уровне биологии, географии, и химии.
СОШ № 56	Модель школы эколого-геологического профиля. Предпрофильная подготовка, профильные классы: физико-математический и социально-экономический.
СОШ № 57	Предпрофильные классы с юридическим, экономическим и физико-математическим направлениями. Профильные классы с социально-гуманитарным (юридическим), социально-экономическим и физико-математическим направлениям.
СОШ № 58 с углубленным изучением английского языка	Есть классы раннего и углубленного изучения английского языка, профильные классы: физико-математический, гуманитарный, начальные классы для детей с ослабленным зрением.
СОШ № 59	Предпрофильное и профильное образование: химико-биологическое, экологическое.
СОШ № 60	Традиции естественно-математического образования, гуманитарное образование, гражданское воспитание. Направления: физико-математическое, экономическое, гражданское. Профильные и предпрофильные классы.
СОШ № 61	Есть Предпрофильное и профильное образование. Классы МЧС. Экономический класс. Основное профильное направление: информационно-техническое.
СОШ № 62	Социально-экологический профиль обучения и воспитания. Предпрофильное и профильное образование.
СОШ № 63 имени Маршала Жукова	Эстетическое направление. Предпрофильное и профильное образование. Предметы художественно-эстетического цикла, группы раннего развития детей.
СОШ № 64	Разноуровневое обучение: классы интенсивного обучения, классы базового уровня и компенсирующего обучения. Профили: физико-математический, информационно-технологический.
СОШ № 65	Раннее эстетическое развитие, экологическое, гражданское, правовое. Предпрофильное и профильное образование. Профили школы: социально-экономический и естественно-математический.
СОШ № 66	Предпрофильное обучение, экологическое направление
СОШ № 67	Приоритетное направление - народоведческое. Предпрофильное обучение индустриально-технологического характера.
СОШ № 68	Направления: художественно-эстетическое, техническое, спортивное, военно-патриотическое, экологическое, гражданско-правовое. Есть автодело. Предпрофильные классы информационно-технологического направления.
СОШ № 69	Приоритетное направление - краеведение. Предпрофильное обучение.
СОШ № 70	Приоритетные направления воспитания: гражданско-патриотическое, туристско-краеведческое, спортивно-оздоровительное. Планируется открытие профильных классов: технологический оборонно-спортивный, технология поведения человека в ЧС (в сотрудничестве с МЧС).
СОШ № 71	Внутришкольная многопрофильная профилизация, универсальное обучение. Технический и гуманитарный профили.
СОШ № 72	Предпрофильное и профильное образование. Профильные классы и классы интенсивного обучения, спортивные, математические, инженерные, предпрофильные классы. Программы гуманитарного, математического, юридического, экономического профилей.
Начальная школа - детский сад № 1	Физкультурно-оздоровительное, коррекционное, интеллектуальное направления.
Начальная школа - детский сад № 104 «Материнская школа»	Развивающее направление.
Начальная школа - детский сад № 144	Основные направления: познавательно-речевое, физкультурно-оздоровительное.
Общеобразовательная школа - интернат начального общего образования № 2	Адаптационное, коррекционно-развивающее направление обучения. Компенсирующее обучение учащихся на этапе начального образования.

Array

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10